Ai, que vontade de morder!

Ai, que vontade de morder!

Conteúdo:
Identidade e Autonomia

Objetivo:
Lidar com crianças que mordem.

Para que as mordidas não aconteçam

·         Estimule situações comunicativas, pois o uso progressivo da fala e de outras formas de comunicação vão, aos poucos, substituir as dentadas.

·         Garanta que haja variedade de material, principalmente dos brinquedos preferidos. Dessa forma, há a possibilidades de escolha para todos, evitando-se assim as disputas.

·         Esteja sempre por perto na hora em que o grupo compartilhar brinquedos.

·         Evite situações que irritam ou cansam as crianças, como fome, sono e longos períodos de espera entre uma atividade e outra.

·         Se houver uma que costuma morder com mais frequência, fique próximo dela. Certamente ela vai se sentir mais constrangida com um adulto por perto.

Mas, se elas acontecerem

·         Antes de tudo, cuide de quem sofreu a mordida e o acolha.

·         Se quem mordeu tiver mais de 3 anos, chame-o para ajudar a cuidar do machucado que causou e assim conhecer as consequências de sua ação.

·         Não brigue, mas seja firme e explique que isso não é uma coisa boa de se fazer porque causa dor.

·         Analise os contextos e a frequência desse comportamento e investigue as causas.

·         Nunca estigmatize a criança tornando-a a mordedora do grupo.

·         Ao contrário, procure ajudá-la a mudar de atitude.

·         Ao avisar os pais de quem sofreu a mordida, não revele o nome do colega que causou o machucado, mas explique as providências tomadas.

·         Já os familiares da que mordeu só devem ser comunicados se o comportamento se repetir com frequência.

Contribuição Pedagógica:

Claudiani Peçanha Silva